南丹麦商业学校需要为学生制定一套基于数字技术和视频的策略，以便最终能够开展视频教学。

通过在2017年KeyShot ，他们获得了一个集成的数字和媒体管理解决方案，从而确保了培训内容的一致性，简化了分发流程，并提升了数据安全性。

该校是一所受丹麦《职业教育机构法》管辖的技术职业院校，主要依靠公共资金支持。学校拥有14个校区，开设45个不同的教育项目以及涵盖各领域的技术课程，现有员工800余人，学生5,200名。

由于课程种类繁多，南丹麦商业学校团队无法通过现有的解决方案——YouTube——实施视频教学策略。  

他们需要一种安全、便捷的方式，将复杂的数字资料分享并分发至多个大学校区——确保将合适的资料在恰当的时间提供给相应的学生群体。毕竟，考虑到学术日程安排，及时向学生提供合适的资料始终是一项时间紧迫的要求。 

该校于2017年部署了KeyShot ，该系统已成为视频教学的重要工具。数字团队还成功将该媒体管理器与其他学习平台集成，为教育工作者提供了开箱即用的解决方案。

凭借KeyShot 作为其学习生态系统中的关键组成部分，南丹麦商业学校得以在所有校区实现其视频目标。  

该数字资产管理系统（DAM）使学校能够集中管理视频和数字媒体，从而实现一站式管理。学校对数字学习资源的优化管理，使得教育视频及其他教学资料能够轻松地在各院校内部的本地视频门户之间进行共享和分发。简而言之，现在可以轻松地将正确的信息传递给相关学生群体，并通过引人入胜的内容给他们留下深刻印象。 

这家不断发展的技术机构成功地用KeyShot 取代了 YouTube 作为其视频平台，从而实现了视频制作和存储流程的安全化。  

最后，由于南丹麦商业学校将媒体管理器与其其他现代化学习平台进行了整合，学生在访问和吸收课程内容时，能够享受到一致且简化的体验。